工作室简介

  新青年数学教师工作室成立于2006年，由刘祖希先生（上海教育出版社）发起并成立，挂靠大型教育专业出版社——上海教育出版社，同年加入工作室的有刘祖希、任念兵（上海华东师大二附中）、罗建宇（江苏张家港暨阳高级中学）、丁益民（江苏苏州实验中学）、田富德（厦门大学附属实验中学）、代银（安徽淮南第三中学）等6人。2009年彭翕成（华中师范大学），2010年胡晋宾（江苏教育出版社），2011年梅磊（湖北武汉黄陂六中），2013年肖向兵（中国科学技术大学出版社）、史嘉（安徽亳州第一中学），2014年5月宋书华（常州九章数学书吧）等6人陆续加入工作室。因工作室发展需要，2014年6月工作室发展了30多位新成员，这对工作室的可持续发展起着非常重要的作用。

   新青年数学教师工作室的宗旨：为全国青年数学教师的专业发展服务，做青年数学教师最好的专业发展伙伴。

   新青年数学教师工作室的学术品牌：《新青年教师文库》（数学卷）。文库现已出版第1辑4册，并荣幸地邀请到张景中院士、张奠宙教授担任顾问，张景中院士作序并题字。
          新青年数学教师工作室的学术活动：全国新青年数学教师发展论坛。     

   工作室学术品牌

   新青年数学教师工作室策划、主编的《新青年教师文库》（数学卷）目前已经出版第1辑4册：《中学数学教研论文的读与写》（新青年数学教师工作室著）、《当代中国数学教育流派》（新青年数学教师工作室著）、《数学习题教学研究》（修订版）（陈永明名师工作室著）、《仁者无敌面积法》（彭翕成、张景中著）。后续还将出版第2辑10余册。

     工作室标志

  新青年数学教师工作室的LOGO是6个花瓣，代表了新青年的6个标准。1915年9月15日《新青年》在上海创刊，吹响了“新文化运动”的号角，高举“民主、科学”两大旗帜。《新青年》的发刊词《敬告青年》一文中提出的新青年的六大标准 “自主的而非奴隶的；进步的而非保守的；进取的而非退隐的；世界的而非锁国的；实利的而非虚文的；科学的而非想象的”，今天看来仍有借鉴意义。

     工作室学术会议