• 工作室成员－刘祖希 [9/2]
• 工作室成员－田富德 [9/2]
• 中学数学部分期刊投 [12/12]
• 工作室成员－彭翕成 [9/2]
• 工作室成员－丁益民 [9/2]
• 工作室成员－罗建宇 [9/2]
• 2011年8月新青 [8/29]

• 十六类排列组合题型 [9/1]
• 一道课本例题的再思 [8/31]
• 正本清源 返璞归真 [9/5]
• 2011年四川省高 [10/29]
• 十年磨一剑 辛苦不 [12/31]
• 一道湖北高考试题的 [8/30]
• 例谈构造法证明不等 [9/13]

• 如何才能加入工作室？ [5/16]
• 加入新青年数学工作室，需要具备什么条件？ [5/16]
• 想买书 [11/11]
• 必须是80后吗 [11/2]
• 呵呵，榜样新青年 [9/22]

• 已下载u，谢了，待春节期间拜读 [1/13]
• 如何下载学习 [1/4]
• 《高考数学解题歌诀》下载的却是《数学娱乐》 [9/23]
• 下载学习了 [9/3]
• 下载学习了 [9/3]

• 中学数学部分期刊投稿邮箱及网站 [12-12]
• 《新青年教师文库》购书流程 [11-11]
• 关于工作室网站留言与回复问题 [11-2]
• 《新青年教师文库》总序 [9-2]
• 《仁者无敌面积法》 [8-31]
• 《数学习题教学研究》 [8-31]
• 《中学数学教研论文的读与写》 [8-29]
• 2011年8月新青年数学教师工作室第三次学术会议在江苏张家港召开 [8-29]

• 2008版数学类核心期刊表 [2/24]
• 2008全国中文核心期刊目录(教育类) [2/24]
• 中学数学杂志总汇 [12/12]
• 中学数学部分期刊投稿邮箱及网站 [12/12]
• 关于工作室网站留言与回复问题 [11/2]
• “新青年教师文库”暨新青年数学教师工作室第二次学术会议纪要 [9/1]

• 工作室成员－刘祖希简介 [9/2]
• 工作室成员－任念兵简介 [9/2]
• 工作室成员－罗建宇简介 [9/2]
• 工作室成员－丁益民简介 [9/2]
• 工作室成员－田富德简介 [9/2]
• 工作室成员－代银简介 [9/2]
• 工作室成员－彭翕成简介 [9/2]
• 工作室成员－胡晋宾简介 [9/2]
• 工作室成员－梅磊简介 [8/29]

• 向量证法转化成纯几何证明 [5/9]
• 横看成岭侧成峰2 [5/9]
• 关注统计思考应用 [4/30]
• 二次曲线上的花蝴蝶定理和彩蝴蝶定理 [4/24]
• 一道2010克罗地亚国家队试题的加权 [4/24]
• 关于高中数学新课程不同教学顺序的思考 [4/19]
• 仁者无敌面积法 [3/28]
• 重视知识内涵_理性教学设计 [3/28]
• 基于本质的不等式的考查研究 [3/26]
• 也谈一道塞尔维亚奥数试题的推广 [3/26]
• 一道竞赛题的解法赏析 [3/19]
• 圆内圆外,蝶舞翩翩——圆内接蝶形引出 [3/14]

• 《超级画板与小学数学》 [12/14]
• 《数学哲学》 [12/14]
• 《数学教育技术》 [12/14]
• 《绕来绕去的向量法》 [12/14]
• 《挑战中考数学压轴题》 [12/14]
• 《动态几何教程》 [12/14]
• 《新青年教师文库》购书流程 [11/11]
• 《中学数学教研论文的读与写》前言 [9/5]
• 《新青年教师文库》总序 [9/2]
• 《仁者无敌面积法》 [8/31]
• 《数学习题教学研究》 [8/31]
• 《中学数学教研论文的读与写》 [8/29]

《仁者无敌面积法》

《数学习题教学研究》

《中学数学教研论文的

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